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RBZ Wirtschaft.Kiel
Westring 444, 24118 Kiel
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Ansprechpartner Erasmus+
BS, Ungarn: Katalin Bartels (
Katrin Jagdmann (
BFS III: Anja-Kathrin Koll (
Matthias Kraski (
BS, Frankreich: Stephanie Otto (
Kathrin Pielsticker (
Im Rahmen der Projektarbeit wurde am RBZ Wirtschaft Kiel vor vielen Jahren ein Unternehmensplanspiel zusammen mit der Handelsskole Silkeborg, in Dänemark, durchgeführt. Einmal im Jahr simulieren SchülerInnen der Berufsfachschule III - Schwerpunkt Datenverarbeitung - Geschäftsabläufe, die die berufliche Praxis authentisch widerspiegeln.
Die Korrespondenz zwischen deutschen und dänischen SchülerInnen erfolgt in Englisch über das Internet, per Telefon, Fax und Skype. Die Gruppen der Klassen konkurrieren miteinander. Das Ziel ist es, einen möglichst hohen Gewinn zu erwirtschaften, der mithilfe der erworbenen Kenntnisse in Datenverarbeitung und Rechnungswesen ermittelt wird. Höhepunkt ist der gegenseitige Besuch, bei dem die Geschäftspartner Verträge abschließen und natürlich ihren Geschäftserfolg gebührend feiern. Daraus hat sich mittlerweile ein Internationale Planspiel mit mehreren europäsichen Partnern entwickelt. Hier zeigt sich , dass der Gedanke Europaschule am RBZ Wirtschaft Kiel gelebt wird. Mehr unter International Projects and Partnerships.
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The association aims at the improvement, and the promotion of ICT-based innovation of education in Europe and beyond.
About us
The European Schools Project Association (ESP Association) was founded in 2005. The Association is a collaborative open network organization. It builds on the European Schools Project that started in 1988, on the work done in the Comenius3 thematic networks ECOLE and COMP@CT, and on all related inspiring experiences and expertise that all members of the international ESP-Association make available to their fellow members, and to all others.
Goal
The association aims at the improvement, and the promotion of ICT-based innovation of education in Europe and beyond. It attempts to achieve its aims, by: • promoting collaboration and cooperation between pupils, students, educators and researchers. • availing access to international networks. • promoting and supporting professional development of teachers and educators. • developing innovative concepts, instruments and content.
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